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Calculatrice au lycée : toujours indispensable ? Les enseignants T³ France répondent
Publié 30 October 2025 par Marjolaine GaudardCette année, une nouveauté s’invite au Bac : une épreuve de mathématiques de fin de Première, consacrée aux automatismes, se déroulera sans calculatrice. Faut-il y voir la fin de son rôle au lycée ? Les enseignants du réseau T³ France, qui expérimentent chaque jour les outils numériques en classe, sont formels : la calculatrice graphique reste essentielle. Conçue pour les sciences, simple d’usage et exempte de distractions, la calculatrice graphique reste un appui concret pour développer l’autonomie et la rigueur des élèves.
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« Au lycée professionnel, le choix d’exemples concrets motive les élèves »
Publié 29 August 2025 par Susanne BrouchetPourquoi l’écosystème de Texas Instruments est-il unique et comment inspire-t-il les enseignants au lycée professionnel ? Nous avons posé la question à Alexandre Techer, enseignant en Maths Sciences au lycée hôtelier Christian Antou à Saint-Paul sur l’île de la Réunion. Ses initiatives pédagogiques, basées sur l’utilisation de matériels Texas Instruments, sont applaudies par l’institution comme par ses élèves.
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Qui a dit qu’on ne pouvait pas facilement décorer une salle de maths ou de sciences ?
Publié 29 August 2025 par Sibylle JacobsC’est un fait : l’attentions des élèves tient à de multiples facteurs… dont l'ambiance et le décor dans lesquels ils étudient.
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MaClasseTI.fr : un nouvel outil pour faciliter l’enseignement et l’apprentissage des maths
Publié 30 March 2023 par Isabelle Cussac (ic@generationsandco.com)Lancée le 14 mars dernier MaClasseTI.fr, la nouvelle plateforme numérique dédiée à l’apprentissage des maths et des sciences par Texas Instruments élargit encore l’écosystème autour des calculatrices TI-83 Premium CE Edition Python et TI-82 Advanced Python.
Enseignants de lycée et membres du réseau T3 France, Jean-Baptiste Civet et Boris Hanuš ont été associés à la conception de MaClasseTI.fr. Ils partagent leurs avis sur les avantages de cette nouvelle plateforme.
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Familiariser les élèves à la pensée algorithmique à l’aide de la calculatrice et du robot TI-Innovator™ Rover
Publié 30 January 2020 par Ludovia, article originally published in Ludomag.comA L’OCCASION DES JOURNÉES DE LA ROBOTIQUE, ORGANISÉES LE 16 JANVIER À L’ENS DE LYON, L’ENSEIGNANT FORMATEUR LAURENT DIDIER, MEMBRE DU RÉSEAU T3 FRANCE A PARTAGÉ AVEC SES PAIRS LES VERTUS PÉDAGOGIQUES DU ROBOT TI-INNOVATOR™ ROVER DANS L’ENSEIGNEMENT DE LA PROGRAMMATION AU LYCÉE.
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