Education Technology
  • Alunos portugueses ganham viagem à NASA com projeto de cadeira de rodas elétrica

    Posted 07/17/2020 by Sonia Reis

    “O desenvolvimento de uma solução para seus pares com deficiência colocou a aprendizagem num contexto real. Esta ideia plantou uma semente e quem sabe o que irão desenvolver estes alunos dentro de cinco a dez anos quando terminarem a licenciatura. Gostaria de integrar este tipo de projetos STEM no currículo regular, mas este continua a ser, para nós, um objetivo de longo prazo.”

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  • O meu novo projeto escolar: controlar um avião caça de modelismo com uma calculadora gráfica

    Posted 07/06/2020 by Ludovic Duchenne, Professor de Matemática e Ciências da Computação no Lycée Touchard Washington, Le Mans

    Não seria um projeto de escola espetacular programar para controlar um avião? E não seria ainda mais espetacular fazer isso com um caça militar como o Rafale Francês? Pensei desenvolver esta atividade - enquanto revivia o filme Top Gun na minha cabeça - em 2018. O confinamento causado pelo coronavírus foi uma boa oportunidade para finalmente começar a trabalhar no projeto. Estava ansioso para voltar à escola após o confinamento e surpreender os meus alunos de Ciência da Computação e Tecnologia com uma atividade de final de ano muito diferente!

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  • A educação é fundamental para um futuro sustentável; contribua desenvolvendo conteúdo!

    Posted 07/02/2020 by Stephan Griebel

    A educação STEM pode desempenhar um papel importante para a criação de um futuro sustentável. Compreender questões relevantes para um desenvolvimento sustentável requer Matemática, incluindo Estatística e Programação. Para facilitar este processo, o grupo T3 lançou um projeto ambicioso que envolve a co-criação de conteúdo. Queremos desenvolver atividades e conteúdo para a sala de aula com STEM e sustentabilidade como referência e, por isso, convidamos os professores a desenvolverem atividades para este projeto de desenvolvimento sustentável STEM do T3 Europa.

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  • Programar o TI-Innovator™ Rover inspira alunos finlandeses e portugueses em intercâmbio

    Posted 06/24/2020 by Carlos Coelho

    A programação e a tecnologia TI estiveram no centro de uma viagem de intercâmbio, bem-sucedida, de alunos finlandeses à Escola Secundária de Ermesinde, em Portugal. Alunos portugueses e finlandeses trabalharam lado a lado na programação das suas calculadoras TI-Nspire CX, sendo também capazes de dar instruções ao veículo robótico Rover, para que este seguisse um percurso usando um sensor de distância para evitar obstáculos.

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  • Participe no programa de Webinars online do T³ Europa!

    Posted 05/26/2020 by Ian Galloway

    Desde o início da crise provocada pelo coronavírus, a rede de professores do grupo T³ desenvolveu webinars para que os professores pudessem continuar a trabalhar remotamente da sua formação profissional.

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  • STEM - aprendizagens matemáticas, programação e robótica

    Posted 04/22/2020 by Eduardo Cunha

    O paradigma educativo atual e do futuro próximo - em particular o processo de ensino/aprendizagem – é definido por um conjunto de medidas excecionais e temporárias. Vivemos um regime excecional em matéria de realização e avaliação das aprendizagens, através de um ensino a distância. Assim, torna-se urgente a promoção, partilha e discussão de metodologias de aprendizagem e avaliação adequadas à “nova sala de aula virtual”.

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  • 5 dicas para a transição para o ensino remoto

    Posted 04/14/2020 by Erica Schiller

    Richard Snow é formador do grupo T³ e especialista em ensino à distância. Foi o primeiro professor a usar o software emulador das calculadoras gráficas da TI quando ensinava os alunos em contexto online. A ensinar remotamente há 15 anos, partilhou connosco algumas dicas. Snow aprendeu muito sobre comunicação quando visitou uma comunidade de alunos que ensinava à distância. Os seus alunos encontravam-se em sítios tão remotos a que só se chegava de avião. Quando voou para os visitar, juntos conversaram ao sabor de donuts e um comentário de um dos alunos marcou-o: "não parecia tão mau em pessoa como parecia online".

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  • O poder de Python explicado pelo criador Guido van Rossum

    Posted 03/03/2020 by Koen Stulens

    A importância da tecnologia continua a crescer nas nossas vidas e os alunos com conhecimentos de programação têm vantagens a muitos níveis. Para ajudar a prepará-los, a Texas Instruments anunciou recentemente a adição da linguagem de programação Python aos recursos de programação existentes na tecnologia TI. Tivemos a oportunidade única de de conversar com o criador de Python, Guido van Rossum, e descobrir como surgiu esta linguagem e o potencial que pode desencadear nos alunos, mesmo antes de chegarem ao ensino secundário.

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  • Uma verdadeira integração STEM em intercâmbio luso-holandês

    Posted 04/23/2019 by Carlos Coelho (@coelhocarlosTI)

    Ao participar no evento T³ Sharing Inspiration 2017, o professor Raúl Aparício Gonçalves ficou inspirado pelas demonstrações com o robot Rover e decidiu desenvolver um projeto internacional com os seus alunos. Isto levou a que, em 2018, houvesse um intercâmbio entre a Escola holandesa de CSG Liudger e a Escola Secundária de Ermesinde. "Foi ótimo interagir com culturas e práticas escolares diferentes" disse um dos alunos. "Este foi um projeto interativo onde compartilhamos conhecimento."

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