Education Technology
  • De la 6ᵉ à la 3ᵉ : comment j'utilise pleinement les fonctions avancées de la calculatrice

    Publié 01 August 2026 par Marjolaine Gaudard

    Comment aider les élèves à raisonner en dépassant les calculs parfois complexes et nombreux ? Sylvain Etienne, enseignant au collège et membre du réseau T³ France*, a trouvé une partie de la réponse dans les fonctions avancées de la calculatrice scientifique. Dans cette interview, il partage son expérience construite aussi autour de son usage de l’écosystème Texas Instruments, classe par classe, de la 6ᵉ à la 3ᵉ, et les ressources qu’il a contribué à développer pour ses élèves d’une part et pour accompagner ses collègues d’autre part.


    * Le réseau T³ France (Teachers Teaching with Technology) est un réseau d’enseignants qui partagent des pratiques pédagogiques autour des outils numériques.

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  • TI-83 Premium CE Python + MaClasseTI.fr : le duo enfin labellisé par les familles et les enseignants

    Publié 16 July 2026 par Texas Instruments France

    Comment choisir la bonne calculatrice pour le lycée, et être sûr qu’elle sera réellement utile en classe ? Après plusieurs semaines de tests en classe et à la maison, la combinaison TI-83 Premium CE Edition Python + MaClasseTI.fr a obtenu le label « Approuvé par les Familles & les Enseignants ». Ce label indépendant vient confirmer ce que de nombreux enseignants, élèves et parents constataient déjà : au lycée, un écosystème cohérent calculatrice + plateforme numérique fait réellement la différence.

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  • Le saviez-vous ? Ce que les enseignants, les élèves et les familles apprécient vraiment dans l’écosystème TI

    Publié 01 July 2026 par Texas Instruments France

    Votre enfant entre en Seconde. On vous parle de calculatrice graphique… mais une question arrive vite : pourquoi en faut-il une, et que va-t-elle vraiment apporter ?

    Au lycée, la calculatrice n’est plus un simple outil de calcul : elle devient un appui essentiel pour comprendre, expérimenter et progresser en mathématiques et en sciences. C’est précisément l’ambition de TI avec la TI-83 Premium CE Edition Python et l’écosystème MaClasseTI.fr : proposer bien plus qu’une calculatrice, un ensemble cohérent qui accompagne l’élève dans ses apprentissages, en classe comme à la maison.

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  • Podcast La Boss des Maths : Quand les femmes ramènent leur science

    Publié 28 January 2026 par Marjolaine Gaudard

    La Boss des Maths est un podcast en six épisodes produit par Texas Instruments. Il explore les inégalités de genre dans l’enseignement secondaire en sciences : comment elles se forment, comment les identifier et les combattre, et quelles stratégies favoriser pour susciter l’intérêt des filles pour les disciplines scientifiques.
    Le sixième épisode, enregistré dans le cadre du festival Parisciences soutenu par Texas Instruments, réunit trois scientifiques Alice Thomas, Lucile Veissier, Lucie Cros et pour déconstruire plusieurs stéréotypes à la fois :
    - le cliché du chercheur isolé et génial mais asocial
    - l’idée que la science serait réservée à une élite d’hommes blancs
    - le conditionnement des vocations
    - l’opposition entre science et engagement social

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  • Faire aimer les maths autrement : quand la technologie sert la réflexion

    Publié 16 January 2026 par Marjolaine Gaudard

    Trois enseignants du réseau T³ France partagent leur expérience de l’écosystème Texas Instruments et la manière dont il transforme leur pratique de classe. Entre rigueur, créativité et plaisir d’apprendre, ils racontent comment la calculatrice graphique, la plateforme MaClasseTI.fr, l’émulateur et les outils associés contribuent à développer l’autonomie et la rigueur chez les élèves et leur redonner goût aux mathématiques.

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  • Calculatrice au lycée : toujours indispensable ? Les enseignants T³ France répondent

    Publié 30 October 2025 par Marjolaine Gaudard

    Cette année, une nouveauté s’invite au Bac : une épreuve de mathématiques de fin de Première, consacrée aux automatismes, se déroulera sans calculatrice. Faut-il y voir la fin de son rôle au lycée ? Les enseignants du réseau T³ France, qui expérimentent chaque jour les outils numériques en classe, sont formels : la calculatrice graphique reste essentielle. Conçue pour les sciences, simple dusage et exempte de distractions, la calculatrice graphique reste un appui concret pour développer lautonomie et la rigueur des élèves.

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  • « Au lycée professionnel, le choix d’exemples concrets motive les élèves »

    Publié 29 August 2025 par Susanne Brouchet

    Pourquoi l’écosystème de Texas Instruments est-il unique et comment inspire-t-il les enseignants au lycée professionnel ? Nous avons posé la question à Alexandre Techer, enseignant en Maths Sciences au lycée hôtelier Christian Antou à Saint-Paul sur l’île de la Réunion. Ses initiatives pédagogiques, basées sur l’utilisation de matériels Texas Instruments, sont applaudies par l’institution comme par ses élèves.

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  • Qui a dit qu’on ne pouvait pas facilement décorer une salle de maths ou de sciences ?

    Publié 29 August 2025 par Sibylle Jacobs

    C’est un fait : l’attentions des élèves tient à de multiples facteurs… dont l'ambiance et le décor dans lesquels ils étudient.

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  • Quand Paris célèbre le talent en physique des étudiants du monde entier

    Publié 06 August 2025 par Susanne Brouchet

    Plus de 400 étudiantes et étudiants talentueux de plus de 90 pays se sont retrouvés pour s’affronter lors des 55es Olympiades Internationales de Physique (IPhO), que Paris a eu l'honneur d'accueillir cette année, et Texas Instruments la joie de soutenir en tant que partenaire.

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  • MaClasseTI.fr : 2 ans d’avance dans le numérique éducatif au lycée

    Publié 14 March 2025 par Isabelle Cussac

    Lancée en mars 2023, la première plateforme numérique pour l’enseignement et l’apprentissage des mathématiques et des sciences a indéniablement rencontré son public. Interview de Carlos Coelho, responsable du développement des ressources et de l’accompagnement des enseignants chez Texas Instruments France, Léo Briand, fondateur et directeur de la start-up Vittascience, et de Boris Hanuš, enseignant en mathématiques en lycée général dans les Yvelines.

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