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Livret d’activités pour la Spé maths : à la frontière des maths et de l’informatique
Posted 15/01/2022 by Carlos CoelhoRobert Cabane est inspecteur général de l’éducation nationale honoraire, membre du conseil scientifique de la société informatique de France. Aux côtés de l’enseignant de mathématiques et membre du réseau T3* Laurent Didier, ils cosignent un nouvel ouvrage pour le lycée, « Activités algorithmiques avec Python en spécialité mathématiques ».
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Un ouvrage pratique et des situations ludiques pour enseigner l’enseignement de spécialité Maths au lycée
Posted 10/12/2021 by Marthe Pariset
Jean-Baptiste Civet et Boris Hanuš sont des enseignants de lycée et membres du réseau T3 passionnés et passionnants lorsqu’on les entreprend sur leur passion : les mathématiques. Déjà auteurs de 2 ouvrages, - Projets Python pour l'enseignement SNT et Algorithmique et programmation en Python, aux Editions Eyrolles -, ils complètent la trilogie avec Enseignement de spécialité Mathématiques. Il s’adresse aux enseignants de mathématiques, filière NSI comprise. Ils répondent à nos questions. En savoir plus -
Mon projet : contrôler une maquette de Rafale depuis une calculatrice
Posted 06/07/2020 by Ludovic Duchenne, Maths and computer sciences teacher Lycée Touchard Washington, Le MansNe serait-ce pas un super projet de créer un programme pour contrôler une maquette d’avion de chasse ? Et ne serait-ce pas encore plus fou de tenter de reproduire le fameux avion de chasse français Rafale ? Cette idée m’est venue en tête lors d’un énième visionnage de Top Gun – tout début 2018. La crise du covid-19 et le confinement qui s’en est suivi est alors apparu comme l’opportunité parfaite pour commencer à mettre en œuvre ce projet.
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L’éducation comme clé de voute du développement durable : T³ s’engage
Posted 02/07/2020 by Stephan GriebelL’éducation a un rôle important à jouer dans le développement d’un futur durable. Comprendre les problématiques en jeu requièrent des connaissances mathématiques variées et notamment en statistiques et algorithmique. Pour favoriser l’acquisition de ces apprentissages, un nouveau projet ambitieux a été lance par le réseau T3 Europe : développer de nouvelles activités STEM (sciences technologique mathématiques ingénierie) pour les élèves autour du développement durable.
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La force de Python, expliquée par Guido Van Rossum, créateur du langage Python
Posted 03/03/2020 by Koen StulensAlors que les nouvelles technologies continuent de prendre de plus en plus de place dans nos vies, il nous semble important de donner aux élèves les clés pour la comprendre et la maitriser. Pour accompagner les élèves et les enseignants dans ces apprentissages, Texas Instruments a récemment annoncé la compatibilité de Python sur ses différentes plateformes.
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