Page 41 - ma2c_3_statistik
P. 41

Uppgifter
3033 En lärare försökte förutsäga vad eleverna skulle kunna prestera på ett prov. När rättningen var gjord ville han kontrollera sina förutsägelser
med det faktiska resultatet. På x-axeln avsatte han sin gissning, p_g och
på y-axeln elevernas resultat, p_r. Alla observationsdata finns i
1. Hur gör man en statistisk undersökning?
b) Skapa i kolumn E en lista med körsträckorna mellan två tankningar. I kolumn F kan du nu beräkna den genomsnittliga bränsleförbrukningen mellan två tankningstillfällen för samtliga sådana. Använd enheten liter/mil.
Gör sedan en envariabelstatistik på den genomsnittliga bränsleförbrukningen. Vilka blir läges- och spridningsmåtten? Finns det någon enkel förklaring till spridningar mellan värdena?
3032 Hur är korrelationen mellan de båda variablerna xv och yv? Öppna filen korr_data.tns och analysera.
filen prov_giss.tns. Öppna filen och analysera hur god lärarens gissning var. 3034 Finns det något samband mellan hur mycket kaffe och hur mycket te folk
dricker? Om man dricker mycket te dricker man då lite kaffe? I filen kaffe_te.tns finns data lagrade som visar konsumtionen av kaffe och te i
20 europeiska länder (Källa: Statistisk årsbok). Öppna filen och åskådliggör mätdata i ett spridningsdiagram. Vad säger du om sambandet?
3035 Bågbroar är ofta vackert välvda och tycks ibland ha ett brospann
som är andragradskurvor. I den här uppgiften får du möjlighet att placera ut en punkt P på brobågen och där fånga dess koordinater. Öppna filen brokurva.tns,
följ anvisningarna i filen och
bestäm en regressionskurva för brobågen.
39


































































































   39   40   41   42   43