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In vielen Bundesländern stehen Lehrkräfte und Schulen vor der Entscheidung, welche digitale Hilfsmittel ihre Schülerinnen und Schüler in Mathematik einsetzen werden - im Unterricht und in der Prüfung.
Im Auftrag der Länder entwickelt seit 2017 das Instutut fur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen IQB die Aufgaben für das gemeinsame Zentralabitur:.
Aufgaben, die ohne Hilfsmittel gelöst werden müssen.
Aufgaben, für die ein wissenschaftlicher Taschenrechner vorgesehen ist.
Aufgaben, die mit einem Modularen Mathematiksystem (MMS) bearbeitet werden.
Sie haben die Wahl
Ein modulares Mathematiksystem MMS besteht aus Modulen, u.a. zum mathematisch exakten und symbolischen Rechnen (CAS). Oder wählen Sie einen einfachen wissenschaftlichen Taschenrechner (WTR)?
Einzelne Bundesländer haben die ab Prüfungsjahr 2030 geltenden Hinweise des IQB zu digitalen Hilfsmitteln für das Fach Mathematik bereits aufgegriffen. Bitte beachten Sie die Erlasslage Ihres Kultusministeriums und dessen Anforderungen an die Verwendung von Hilfsmitteln im Abitur.
Die Zulassungsrichtlinien im Überblick finden Sie hier (alle Angaben ohne Gewähr).
WTR - solide Basis für zeitgemäßen Unterricht
Die elementaren Funktionen eines einfachen wissenschaftlichen Taschenrechners (WTR) beschränken sich auf das Ausführen grundlegender Rechenoperationen im Zusammenhang mit Zahlen. Hinzukommen trigonometrische Funktion und ausgewählte Funktionen der Stochastik.
Der neue TI-30X Prio MathPrint™ Schulrechner ist für die Abiturprüfung ab 2030 als Hilfsmittel zugelassen und auf der Webseite der KMK gelistet.
MMS - flexible und zukunftssichere Lösung
Der Begriff des Modularen Mathematiksystems MMS umfasst die Funktionen bisheriger Computeralgebrasysteme (CAS). Er betont den pädagogischen Wert aller für den Mathematikunterricht unverzichtbaren Module und deren funktionale Verknüpfung: dazu gehören neben dem CAS-Modul ein Modul zum Darstellen von Funktionsgraphen, ein dynamisches Geometriemodul, ein Modul zur Bestimmung von Werten von Wahrscheinlichkeitsverteilungen und ein Tabellenkalkulationsmodul. Der Funktionsumfang des MMS im Unterricht kann über den Funktionsumfang in der Abiturprüfung hinausgehen.
Handheld, Software und App - nutzen Sie die Werkzeuge der
TI-Nspire™ CX CAS Technologie einzeln oder als integrierte Lösung.
Ein Update für das aktuelle TI-Nspire™ CAS steht rechtzeitig zur Verfügung. Nach erfolgreicher Prüfung durch das Sekretariat der Kultusministerkonferenz wird dieses Update den Anforderungen für das Abitur 2030 entsprechen.
Lehrkräfte und Schüler, die ein TI-Nspire™ CX II-T CAS Handheld erwerben, können rechtzeitig zur Vorbereitung und Ablegung der Prüfungen im Jahr 2030 das kostenlose Update des Betriebssystems nutzen.
WTR oder MMS - Faktenvergleich
WTR
MMS*
Modul zum Rechnen
✓
✓
Modul zum Darstellen von Funktionsgraphen
✓
Modul für Dynamische Geometrie
✓
Modul Tabellenkalkulation
✓
✓
Modul zur Beschreibenden Statistik
✓
✓
Modul zur Erfassung von Messdaten
✓
Programmierung
LUA, TI Basic, Python
Software/App (Win/MAC)
✓
✓
Sensoren zur Messwerterfassung
✓
*Im Prüfungsmodus teilweise eingeschränkt. Sie finden hier den detaillierten Faktenvergleich.
Exklusiv für Schulen & Lehrkräfte
Veranstaltungen
Informieren Sie sich auf zahlreichen öffentlichen Veranstaltungen, den TI Workshop-Angeboten oder über die kostenlosen Online-Seminare, live und on-demand. Alle Terminen finden Sie im Veranstaltungskalender :.
Persönliche Beratung
Kontaktieren Sie bei Fragen oder Interesse an einer persönlichen Beratung direkt unser kompetentes Schulberater-Team:schulberater-team@ti.com