Education Technology

设计一条路径

学生将使用 TI-Innovator™ 漫游者和提供的文件来设计和测量分段路径。然后他们将使用提供的文件使用漫游者验证他们的测量结果和方向。

材料清单:

  • 米尺
  • 量角器
  • 标尺
  • 胶带

数学主题: 几何 - 角度测量

TI-84 Plus CE 活动文件 TI-Nspire™ 活动文件

漫游者速

学生将使用 TI-Innovator™ 漫游者和提供的文件探索距离,速度和时间之间的关系。学生们将他们的发现与漫游者的行为联系起来,并了解他们有能力运用这种关系来控制如何驱动一条给定的路径。

材料清单:

  • 米尺
  • 秒表(每个学生组一个)
  • 1.5乘2.5米的地板或桌面空间
  • 胶带

数学主题: 初中 - 距离,速度和时间

TI-84 Plus CE 活动文件 TI-Nspire™ 活动文件

两个漫游者离开车站...

学生将使用 TI-Innovator™ 漫游者和提供的文件来帮助说明两条线的交点。学生们会将两个流浪者撞向对方。碰撞将使用从原点的水平距离作为因变量,时间作为自变量。速度是线性方程的斜率,起始距离是y轴截距。

材料清单:

  • 米尺
  • 胶带

数学主题: 代数I - 线的交点,方程组

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