Webinars on demand
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O Potencial da tecnologia TI-Nspire CX II-T nos LED
Formador: Alexandre Gomes Neste webinar são apresentados os principais componentes TI‑Nspire CX II-T integrados nos Laboratórios Educativos Digitais (LED), destacando o seu potencial para o desenvolvimento de atividades alinhadas com as Aprendizagens Essenciais e com o PASEO. A sessão permitirá aos professores adquirir competências básicas para utilizar estes equipamentos de forma autónoma e eficaz, potenciando o desenvolvimento de aulas mais dinâmicas, ativas e motivadoras para os alunos. Duração: 54m |
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TI-Nspire CX II-T: Uma experiência Intuitiva II
Formadores: Joaquim Pinto e Marisabel Antunes Dando continuidade ao webinar onde fizemos uma primeira abordagem à Tecnologia TI-Nspire CX II-T pretendemos continuar a mostrar que, mesmo quando pretendemos trabalhar conteúdos mais “delicados” a nossa TI-Nspire CX II-T continua a ser intuitiva. Aqui trabalharemos conteúdos de Geometria Sintética, Geometria Analítica, Folha de Cálculo, Estatística e claro chegaremos às funções. Duração: 54m
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TI-Nspire CX II-T: Uma experiência Intuitiva I
Formadores: Joaquim Pinto e Marisabel Antunes Neste webinar pretende-se fazer uma viagem pelos vários ambientes da TI-Nspire CX II-T e mostrar que esta ferramenta é extremamente intuitiva de trabalhar, quer para professores quer para alunos. Duração: 60m |
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Geometria e funções: um ponto de encontro no ambiente TI-Nspire CX II-T
Formadores: Raul Gonçalves e Eduardo Cunha Neste webinar pretende-se explorar a conexão entre aplicações. Esta característica da tecnologia TI-Nspire CX II-T favorece as conexões matemáticas e uma melhor aprendizagem. Será tratada em especial a interligação entre a aplicação de geometria e de funções, com necessidade de recorrer a outras aplicações, como a de folha de cálculo e a aplicação de Dados e estatística. O trabalho partirá de situações/problemas significativos e passíveis de enquadramento curricular. Duração: 54m |
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Webinar: Laboratórios de Educação Digital (LED), TI-Rover e Python nas AEs do 10.ºano - Geometria Sintética
Formador: Eduardo Cunha Neste webinar serão exploradas, com partilha e reflexão sobre a implementação em sala de aula, tarefas de aprendizagem com recurso ao ambiente de Geometria dinâmica e à programação em Python do tema Geometria Sintética. As tarefas procuram utilizar a tecnologia TI-Nspire CX como um facilitador e promotor de momentos de aprendizagem matemática com significado, elevado desenvolvimento cognitivo e raciocínio dedutivo e indutivo, em particular no que concerne à construção de modelos geométricos. Os LEDs e as metodologias ativas de aprendizagem, como o Trabalho de Projeto, serão, também, apresentados como forma de aprofundamento do tema matemático. Duração: 60m |
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Webinar: Python e Aprendizagens Essenciais 11ºano - Da TMV à Derivada
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Webinar: Ecossistema TI-Nspire CX no desenvolvimento de Trabalho de Projeto - AEs Matemática A
Formador: Eduardo Cunha Neste webinar irão ser apresentadas experiências pedagógicas implementadas com os alunos baseadas na metodologia de Trabalho de Projeto, em particular o trabalho desenvolvido pelos alunos no âmbito do projeto "Notitia Mathesis: noticiário criativo de aprendizagem matemática". Este trabalho de projeto decorreu no ano letivo 2024/2025, com 2 turmas de 10.º ano de Matemática A, tendo o produto final dos trabalhos sido a apresentação de um noticiário com segementos jornalísticos e/ou televisivos sobre um dado tema de Matemática A. Os trabalhos do tema de Estatística apresentados pelos alunos como produto final foram os vencedores do Prémio Estatístico Júnior 2025, promovido pela Sociedade Portuguesa de Estatística. Duração: 1h 04m |
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Webinar: Python e AEs 11.ºano - Encriptação/Desencriptação de mensagens
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Webinar: Python e AEs 11.º ano e 12º ano - Simulações em Combinatória e Probabilidades
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Python e Aprendizagens Essenciais 11º ano - Matemática Discreta
Formador: Raul Gonçalves Neste webinar são apresentadas sugestões de tarefas e momentos de aprendizagem matemática com especial ênfase para o desenvolvimento do Pensamento Computacional, com utilização da linguagem Python e com as aplicações de Listas e Folha de Cálculo e de Geometria, no 10.º e 11º ano. Duração: 53m |
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Webinar: Python e a Folha de Cálculo nas AEs do 10.ºano - Finanças e Estatística
Formador: Eduardo Cunha Neste webinar serão exploradas, com partilha e reflexão sobre a implementação em sala de aula, tarefas de aprendizagem com recurso às Listas e Folha de Cálculo, à programação em Python e à aplicação Dados e Estatística dos temas Modelos Matemáticos para Finanças e Estatística. As tarefas procuram utilizar a tecnologia TI-Nspire CX como um facilitador e promotor de momentos de aprendizagem matemática com significado, elevado desenvolvimento cognitivo e muita análise e reflexão, em particular no que concerne à construção de simuladores financeiros. Duração: 59m |
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Python e a Folha de Cálculo nas AEs do 10.ºano - Modelos Matemáticos para a Cidadania
Formadores: Eduardo Cunha
Em particular neste webinar serão exploradas, com partilha e reflexão sobre a implementação em sala de aula, tarefas de aprendizagem com recurso às Listas e Folha de Cálculo e à programação em Python do tema Modelos Matemáticos para a Cidadania. As tarefas procuram utilizar a tecnologia TI-Nspire CX como um facilitador e promotor de momentos de aprendizagem matemática com significado, elevado desenvolvimento cognitivo e muita análise e reflexão. Duração: 64m |
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Aquisição de Dados com Sensores: Ciência em Tempo Real na Sala de Aula
Formadores: Alexandre Gomes
Este webinar irá mostrar como a utilização de sensores pode revolucionar a forma como os alunos exploram conceitos científicos. Através da integração de sensores com a TI-Nspire™ CX II-T/TI-84 Plus CE-T Python Edition, irão ser apresentados os fundamentos básicos para a recolha e análise de dados em tempo real, tornando as experiências laboratoriais mais interativas e significativas. Serão apresentadas aplicações práticas para algumas atividades laboratoriais de Física e de Química, promovendo uma abordagem experimental alinhada com as Aprendizagens Essenciais. Duração: 54m |
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Exploração do Movimento com TI-Nspire™ CX II-T/TI-84 Plus CE-T Python Edition e CBR2™: Tornando as Aulas Mais Dinâmicas e Interativas
Formadores: Alexandre Gomes
Descubra como a utilização de sensores pode revolucionar a forma como os alunos exploram conceitos científicos. Através da integração de sensores com a TI-Nspire™ CX II-T/TI-84 Plus CE-T Python Edition, irão ser apresentados os fundamentos básicos para a recolha e análise de dados em tempo real, tornando as experiências laboratoriais mais interativas e significativas. Serão apresentadas aplicações práticas para algumas atividades laboratoriais de Física e de Química, promovendo uma abordagem experimental alinhada com as Aprendizagens Essenciais. Duração: 48m |
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Explorar, Aprender e Inspirar: O Poder dos Laboratórios Educativos Digitais e da TI-Nspire™ CX II-T ( TI-Innovator™ Pack Modulo I/O)
Formadores: Alexandre Gomes
Este webinar irá apresentar estratégias práticas e inovadoras para rentabilizar os recursos tecnológicos integrados nos LED, promovendo um maior envolvimento dos alunos e potenciando o sucesso educativo, especialmente em áreas como as STEM. A sessão destacará o TI-Innovator Pack Modulo I/O, como exemplo prático de ferramenta pedagógica capaz de inspirar atividades cativantes, alinhadas com as Aprendizagens Essenciais e o Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória (PASEO). Duração: 47m |
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Explorar, Aprender e Inspirar: O Poder dos Laboratórios Educativos Digitais e da TI-Nspire™ CX II-T (TI-Innovator™ – Pack de placas de ensaio)
Formadores: Alexandre Gomes
Este webinar irá apresentar estratégias práticas e inovadoras para rentabilizar os recursos tecnológicos integrados nos LED, promovendo um maior envolvimento dos alunos e potenciando o sucesso educativo, especialmente em áreas como as STEM. A sessão destacará o TI-Innovator™ Pack placas de ensaio, como exemplo prático de ferramenta pedagógica capaz de inspirar atividades cativantes, alinhadas com as Aprendizagens Essenciais e o Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória (PASEO). Duração: 54m |
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O Potencial da tecnologia TI-Nspire CX II-T nos LED
Formador: Alexandre Gomes Neste webinar são apresentados os principais componentes TI‑Nspire CX II-T integrados nos Laboratórios Educativos Digitais (LED), destacando o seu potencial para o desenvolvimento de atividades alinhadas com as Aprendizagens Essenciais e com o PASEO. A sessão permitirá aos professores adquirir competências básicas para utilizar estes equipamentos de forma autónoma e eficaz, potenciando o desenvolvimento de aulas mais dinâmicas, ativas e motivadoras para os alunos. Duração: 54m |
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TI-Nspire CX II-T: Uma experiência Intuitiva II
Formadores: Joaquim Pinto e Marisabel Antunes Dando continuidade ao webinar onde fizemos uma primeira abordagem à Tecnologia TI-Nspire CX II-T pretendemos continuar a mostrar que, mesmo quando pretendemos trabalhar conteúdos mais “delicados” a nossa TI-Nspire CX II-T continua a ser intuitiva. Aqui trabalharemos conteúdos de Geometria Sintética, Geometria Analítica, Folha de Cálculo, Estatística e claro chegaremos às funções. Duração: 54m
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TI-Nspire CX II-T: Uma experiência Intuitiva I
Formadores: Joaquim Pinto e Marisabel Antunes Neste webinar pretende-se fazer uma viagem pelos vários ambientes da TI-Nspire CX II-T e mostrar que esta ferramenta é extremamente intuitiva de trabalhar, quer para professores quer para alunos. Duração: 60m |
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Geometria e funções: um ponto de encontro no ambiente TI-Nspire CX II-T
Formadores: Raul Gonçalves e Eduardo Cunha Neste webinar pretende-se explorar a conexão entre aplicações. Esta característica da tecnologia TI-Nspire CX II-T favorece as conexões matemáticas e uma melhor aprendizagem. Será tratada em especial a interligação entre a aplicação de geometria e de funções, com necessidade de recorrer a outras aplicações, como a de folha de cálculo e a aplicação de Dados e estatística. O trabalho partirá de situações/problemas significativos e passíveis de enquadramento curricular. Duração: 54m |
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Webinar: Laboratórios de Educação Digital (LED), TI-Rover e Python nas AEs do 10.ºano - Geometria Sintética
Formador: Eduardo Cunha Neste webinar serão exploradas, com partilha e reflexão sobre a implementação em sala de aula, tarefas de aprendizagem com recurso ao ambiente de Geometria dinâmica e à programação em Python do tema Geometria Sintética. As tarefas procuram utilizar a tecnologia TI-Nspire CX como um facilitador e promotor de momentos de aprendizagem matemática com significado, elevado desenvolvimento cognitivo e raciocínio dedutivo e indutivo, em particular no que concerne à construção de modelos geométricos. Os LEDs e as metodologias ativas de aprendizagem, como o Trabalho de Projeto, serão, também, apresentados como forma de aprofundamento do tema matemático. Duração: 60m |
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Webinar: Python e Aprendizagens Essenciais 11ºano - Da TMV à Derivada
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Webinar: Ecossistema TI-Nspire CX no desenvolvimento de Trabalho de Projeto - AEs Matemática A
Formador: Eduardo Cunha Neste webinar irão ser apresentadas experiências pedagógicas implementadas com os alunos baseadas na metodologia de Trabalho de Projeto, em particular o trabalho desenvolvido pelos alunos no âmbito do projeto "Notitia Mathesis: noticiário criativo de aprendizagem matemática". Este trabalho de projeto decorreu no ano letivo 2024/2025, com 2 turmas de 10.º ano de Matemática A, tendo o produto final dos trabalhos sido a apresentação de um noticiário com segementos jornalísticos e/ou televisivos sobre um dado tema de Matemática A. Os trabalhos do tema de Estatística apresentados pelos alunos como produto final foram os vencedores do Prémio Estatístico Júnior 2025, promovido pela Sociedade Portuguesa de Estatística. Duração: 1h 04m |
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Webinar: Python e AEs 11.ºano - Encriptação/Desencriptação de mensagens
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Webinar: Python e AEs 11.º ano e 12º ano - Simulações em Combinatória e Probabilidades
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Python e Aprendizagens Essenciais 11º ano - Matemática Discreta
Formador: Raul Gonçalves Neste webinar são apresentadas sugestões de tarefas e momentos de aprendizagem matemática com especial ênfase para o desenvolvimento do Pensamento Computacional, com utilização da linguagem Python e com as aplicações de Listas e Folha de Cálculo e de Geometria, no 10.º e 11º ano. Duração: 53m |
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Webinar: Python e a Folha de Cálculo nas AEs do 10.ºano - Finanças e Estatística
Formador: Eduardo Cunha Neste webinar serão exploradas, com partilha e reflexão sobre a implementação em sala de aula, tarefas de aprendizagem com recurso às Listas e Folha de Cálculo, à programação em Python e à aplicação Dados e Estatística dos temas Modelos Matemáticos para Finanças e Estatística. As tarefas procuram utilizar a tecnologia TI-Nspire CX como um facilitador e promotor de momentos de aprendizagem matemática com significado, elevado desenvolvimento cognitivo e muita análise e reflexão, em particular no que concerne à construção de simuladores financeiros. Duração: 59m |
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Python e a Folha de Cálculo nas AEs do 10.ºano - Modelos Matemáticos para a Cidadania
Formadores: Eduardo Cunha
Em particular neste webinar serão exploradas, com partilha e reflexão sobre a implementação em sala de aula, tarefas de aprendizagem com recurso às Listas e Folha de Cálculo e à programação em Python do tema Modelos Matemáticos para a Cidadania. As tarefas procuram utilizar a tecnologia TI-Nspire CX como um facilitador e promotor de momentos de aprendizagem matemática com significado, elevado desenvolvimento cognitivo e muita análise e reflexão. Duração: 64m |
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Aquisição de Dados com Sensores: Ciência em Tempo Real na Sala de Aula
Formadores: Alexandre Gomes
Este webinar irá mostrar como a utilização de sensores pode revolucionar a forma como os alunos exploram conceitos científicos. Através da integração de sensores com a TI-Nspire™ CX II-T/TI-84 Plus CE-T Python Edition, irão ser apresentados os fundamentos básicos para a recolha e análise de dados em tempo real, tornando as experiências laboratoriais mais interativas e significativas. Serão apresentadas aplicações práticas para algumas atividades laboratoriais de Física e de Química, promovendo uma abordagem experimental alinhada com as Aprendizagens Essenciais. Duração: 54m |
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Exploração do Movimento com TI-Nspire™ CX II-T/TI-84 Plus CE-T Python Edition e CBR2™: Tornando as Aulas Mais Dinâmicas e Interativas
Formadores: Alexandre Gomes
Descubra como a utilização de sensores pode revolucionar a forma como os alunos exploram conceitos científicos. Através da integração de sensores com a TI-Nspire™ CX II-T/TI-84 Plus CE-T Python Edition, irão ser apresentados os fundamentos básicos para a recolha e análise de dados em tempo real, tornando as experiências laboratoriais mais interativas e significativas. Serão apresentadas aplicações práticas para algumas atividades laboratoriais de Física e de Química, promovendo uma abordagem experimental alinhada com as Aprendizagens Essenciais. Duração: 48m |
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Explorar, Aprender e Inspirar: O Poder dos Laboratórios Educativos Digitais e da TI-Nspire™ CX II-T ( TI-Innovator™ Pack Modulo I/O)
Formadores: Alexandre Gomes
Este webinar irá apresentar estratégias práticas e inovadoras para rentabilizar os recursos tecnológicos integrados nos LED, promovendo um maior envolvimento dos alunos e potenciando o sucesso educativo, especialmente em áreas como as STEM. A sessão destacará o TI-Innovator Pack Modulo I/O, como exemplo prático de ferramenta pedagógica capaz de inspirar atividades cativantes, alinhadas com as Aprendizagens Essenciais e o Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória (PASEO). Duração: 47m |
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Explorar, Aprender e Inspirar: O Poder dos Laboratórios Educativos Digitais e da TI-Nspire™ CX II-T (TI-Innovator™ – Pack de placas de ensaio)
Formadores: Alexandre Gomes
Este webinar irá apresentar estratégias práticas e inovadoras para rentabilizar os recursos tecnológicos integrados nos LED, promovendo um maior envolvimento dos alunos e potenciando o sucesso educativo, especialmente em áreas como as STEM. A sessão destacará o TI-Innovator™ Pack placas de ensaio, como exemplo prático de ferramenta pedagógica capaz de inspirar atividades cativantes, alinhadas com as Aprendizagens Essenciais e o Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória (PASEO). Duração: 54m |