Webinars on demand

Através de uma abordagem STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics), será apresentado um projeto que consiste na criação de um instrumento musical, ativado e controlado por sensores (Projeto desenvolvido em Python).

Nesta sessão serão exploradas atividades de probabilidade e estatística, constantes, designadamente, dos programas das disciplinas de Matemática Aplicada às Ciências Sociais e Matemática A.

Esta sessão constitui-se como uma sessão de aprofundamento das duas sessões anteriores, pela inclusão de situações de complexidade um pouco maior, pela utilização do TI-Innovator™ Hub.

Esta sessão constitui-se como uma sessão de aprofundamento da sessão anterior, pela inclusão de situações de complexidade um pouco maior, pela utilização do TI-Innovator™ Hub.

Nesta sessão serão apresentados os principais comandos utilizados na programação em Python com TI-Nspire CX ,de forma a possibilitar a gradual e acessível a utilização desta linguagem de programaçáo junto dos alunos.

Esta fantástica calculadora TI-Nspire CX proporciona-nos uma viagem ao mundo em 3D, disponibilizando a construção de gráficos, através de funções de duas variáveis ou funções paramétricas, apresentando um ambiente dinâmico, interativo e em 3D, tirando partido da matemática.

Os gráficos e superfícies geradas podem ser visualizadas de vários ângulos, através do movimento de rotação, em qualquer direção, e podem ser ampliadas e reduzidas (zoom). Podemos visualizá-las em diferentes perspetivas e orientações dos eixos coordenados. Esta ferramenta permite também criar sólidos, esferas, planos e muitos outros objetos 3D, até onde a nossa imaginação nos levar, com excelente qualidade, cor e textura.

É mais uma ferramenta da Texas Instruments para trabalhar competências matemáticas de uma forma incrível e motivadora!

Serão abordados alguns aspetos técnicos e práticos do ecossistema TI-Nspire, pela inclusão do TI-Innovator Hub e do veículo robótico TI-Rover, bem como a sua aplicabilidade na realização de projetos STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics). Conteúdos desenvolvidos em Python.

Conteúdos em Python com a sua TI-Nspire CX II-T! Nesta sessão serão abordados os fundamentos básicos da algoritmia e programação com a TI-Nspire CX II-T (Python). Dado o seu caráter introdutório, a sessão está especialmente concebida para todos os que ainda não tiveram nenhum contacto com este tema.

Nesta sessão serão exploradas atividades de Geometria constantes dos programas de matemática, com recurso à tecnologia TI-Nspire CX.

Quando dispomos de boa tecnologia podemos investigar, conjeturar e descobrir propriedades e resultados muitas vezes insuspeitos ou inesperados. Vamos hoje ver alguns casos relacionados com uma das curvas mais famosas, a parábola.

Num cenário em que o Ensino à Distância (E@D) assume uma importância inquestionável, as atividades laboratoriais representam um desafio adicional aos professores de ciências experimentais. Nesta sessão, serão mobilizadas as potencialidades do ecossistema TI-Nspire CX para a exploraçáo de atividades laboratoriais, recorrendo a simuladores.

Num cenário em que o Ensino à Distância (E@D) assume uma importância inquestionável, as atividades laboratoriais representam um desafio adicional aos professores de ciências experimentais. Nesta sessão, serão mobilizadas as potencialidades do ecossistema TI-Nspire CX para a realizaçáo e exploraçáo de atividades laboratoriais, à distância.

Será dado a conhecer a forma como a tecnologia TI-Nspire apoiou projetos STEM internacionais (com intercâmbio de alunos em programa Erasmus ou programas independentes) e um projeto multidisciplinar entre as disciplinas de matemática e de Aplicações Informáticas com alunos do 12º ano.

A aprendizagem matemática, à luz das Aprendizagens Essenciais e associada às áreas de competências do Perfil do Aluno, “pressupõe o recurso a práticas de trabalho autónomo, colaborativo e de caráter interdisciplinar.

O trabalho em sala de aula deve contemplar a ligação a outras disciplinas, o ensino experimental e a realização de projetos com vista a promover um desenvolvimento integral dos estudantes de acordo com o PA”.

Neste sentido, iremos partilhar experiências pedagógicas resultante de projetos STEM desenvolvidos na disciplina de Matemática A (10º, 11º e 12º) com recurso à programação e robótica com a tecnologia TI-Nspire CX II e TI-Innovator Hub Rover.

Serão abordados alguns aspetos técnicos e práticos do ecossistema TI-Nspire CX , pela inclusão do TI-Innovator Hub e do veículo robótico TI-Rover, bem como a sua aplicabilidade na realização de projetos STEM (Science, Technology, Engineering & Mathematics

Nesta sessão serão abordados os fundamentos básicos da algoritmia e programação com a TI-Nspire CX II-T (TI-BASIC). Dado o seu caráter introdutório, a sessão está especialmente concebida para todos os que ainda não tiveram nenhum contacto com este tema.

Sessão referente ao tratamento e análise de dados experimentais com a TI-Nspire CX II-T. Serão abordados exemplos de cálculo de variáveis de medição indireta (Listas e Folhas de Cálculo) bem como a análise gráfica/ regressão de funções aos dados experimentais (Dados e Estatística).

Esta sessão é destinada à exploração de ferramentas relativas à realização e análise de gráficos com a TI-Nspire CX II-T. Serão abordados, por um lado, gráficos de funções e, por outro, gráficos estatísticos, designadamente referentes a MACS.

Nesta sessão serão abordados os fundamentos básicos da utilização da tecnologia TI-Nspire CX (calculadora e software de computador). Dado o seu caráter introdutório, a sessão está especialmente concebida para todos os que ainda não tiveram nenhum contacto com esta tecnologia.