A Texas Instruments promove e apoia a formação de Professores, tendo parcerias para desenvolver Formação Contínua Creditada de Professores pelo Ministério da Educação. Consulte a lista de formações já agendadas.
Lista das próximas formações:
| Data | Formação | Tecnologia | |
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| 29 de jun |
Probabilidades e Inferência Estatística com a TI-Nspire CX II T: simulação e programação
Formadores: T³ Eduardo Cunha
Datas: 29/06 4/07 de 2022 Duração: 6 horas (ACD) Destinatários: Professores dos grupos 500 (preferencialmente a lecionar MACS) Organização: T³/APM |
TI-Nspire™ CX | Detalhes |
| 29 de jun |
Apresentação gráfica e interativa de conteúdos de Física e de Química
Formadores: T³ Alexandre Gomes
Duração: 1h15m Nesta sessão serão apresentados os widgets (ferramentas de desenho) de Física e de Química, demonstrando a sua pertinência para a abordagem interativa de conteúdos destas disciplinas, nomeadamente, diagramas de forças, equipamento de laboratório, entre outros. |
TI-Nspire™ CX | Detalhes |
| 4 de jul |
Projetos STE(A)M #aprendizagens #competências -numa perspetiva multi e transdisciplinar de desenvolvimento de competências com recurso à computação e robótica
Formadores: Eduardo Cunha e Raul Aparício
Local: AE António Correia de Oliveira (EBACO) – Esposende e AE de Barcelos (ESB) - Barcelos Datas: 04/07 a 19/11 de 2022 Duração: 25 horas presenciais + 25 não presenciais (ACD) Destinatários: Professores dos grupos 230, 500 e 510 Organização: CFAE Concelhos de Barcelos e Esposende
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TI-Nspire™ CX | Detalhes |
| 8 de jul |
SP online 9 - STE(A)M # Leitura: para uma abordagem multidisciplinar
Formadores: Eduardo Cunha e Raul Aparício
Local: Online Datas: 8 de julho Organização: TIC@PORTUGAL'22
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Detalhes | |
| 12 de jul |
A tecnologia TI-Nspire™ CX-II nas aprendizagens de Matemática: investigações e explorações
Formadores: T³ Eduardo Cunha
Datas: 12/07 e 19/07 de 2022 Duração: 6 horas (ACD) Destinatários: Professores dos grupos 500 Organização: T³/APM |
TI-Nspire™ CX | Detalhes |
| 13 de jul |
Pensamento Computacional no ensino da Matemática e em projetos integradores num contexto STEAM
Formadores: T³ Raúl Aparicio, Eduardo Cunha e Alexandre Gomes
Duração: 2 horas Nesta sessão serão apresentados e explorados exemplos práticos da importância da mobilização do pensamento computacional no desenvolvimento das Aprendizagens Essenciais das disciplinas de matemática e explorações num contexto mais alargado que envolve as ciêncas em geral, a engenharia e as artes, com a permanente presença da tecnologia e em particular a TI-Nspire™ CX II-T. |
TI-Nspire™ CX | Detalhes |
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Probabilidades e Inferência Estatística com a TI-Nspire CX II T: simulação e programação
Formadores: T³ Eduardo Cunha
Datas: 29/06 4/07 de 2022 Duração: 6 horas (ACD) Destinatários: Professores dos grupos 500 (preferencialmente a lecionar MACS) Organização: T³/APM |
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Apresentação gráfica e interativa de conteúdos de Física e de Química
Formadores: T³ Alexandre Gomes
Duração: 1h15m Nesta sessão serão apresentados os widgets (ferramentas de desenho) de Física e de Química, demonstrando a sua pertinência para a abordagem interativa de conteúdos destas disciplinas, nomeadamente, diagramas de forças, equipamento de laboratório, entre outros. |
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Projetos STE(A)M #aprendizagens #competências -numa perspetiva multi e transdisciplinar de desenvolvimento de competências com recurso à computação e robótica
Formadores: Eduardo Cunha e Raul Aparício
Local: AE António Correia de Oliveira (EBACO) – Esposende e AE de Barcelos (ESB) - Barcelos Datas: 04/07 a 19/11 de 2022 Duração: 25 horas presenciais + 25 não presenciais (ACD) Destinatários: Professores dos grupos 230, 500 e 510 Organização: CFAE Concelhos de Barcelos e Esposende
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SP online 9 - STE(A)M # Leitura: para uma abordagem multidisciplinar
Formadores: Eduardo Cunha e Raul Aparício
Local: Online Datas: 8 de julho Organização: TIC@PORTUGAL'22
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A tecnologia TI-Nspire™ CX-II nas aprendizagens de Matemática: investigações e explorações
Formadores: T³ Eduardo Cunha
Datas: 12/07 e 19/07 de 2022 Duração: 6 horas (ACD) Destinatários: Professores dos grupos 500 Organização: T³/APM |
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Pensamento Computacional no ensino da Matemática e em projetos integradores num contexto STEAM
Formadores: T³ Raúl Aparicio, Eduardo Cunha e Alexandre Gomes
Duração: 2 horas Nesta sessão serão apresentados e explorados exemplos práticos da importância da mobilização do pensamento computacional no desenvolvimento das Aprendizagens Essenciais das disciplinas de matemática e explorações num contexto mais alargado que envolve as ciêncas em geral, a engenharia e as artes, com a permanente presença da tecnologia e em particular a TI-Nspire™ CX II-T. |