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Analytische Lösung Ein weiteres Potential des CAS: Die Lernenden können gezielt an an die notwendigen Algorithmen heranführen werden Wird die Randfunktion geändert z B auf einen der darüber liegenden Bögen werden alle notwendigen Berechnungen automatisch angepasst Hier wird nicht nur ein Problem gelöst sondern die ganze Klasse der der „Christa-Probleme“ Drei Werkzeuge zur Wahl
Das leichte mobile Handheld ist praktisch in der der Schule PC oder Tablet bieten zuhause dieselben Möglichkeiten aber mit einem komfortableren Bildschirm und Bedienkonzept Dazu gibt es es eine Menge faszinierendes Zubehör zum Forschen Ausprobieren Programmieren