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CAS unterstützt Schüler am meisten
Weit über die Funktion eines klassischen Taschenrechners hinaus können Schüler mit einem CAS symbolisch rechnen mit Variablen oder Aufgaben graphisch darstellen lassen Das bewirkt ein viel plastischeres Verständnis für für Mathematik und spart Zeit für für das Wichtigste beim Lernen: das Verstehen von Zusammenhängen und Strukturen Computeralgebrasystem (CAS) bzw MMS
Exaktes Rechnen mit ganzen rationalen und algebraischen Zahlen sowie mit Polynomen in diesen Zahlenräumen Symbolisches Lösen von Gleichungen aller Arten Symbolisches Summieren von Reihen
Symbolische Berechnung von Grenzwerten
Symbolisches Differenzieren und symbolisches Integrieren
Numerischer Graphikrechner (GTR)
Mathematische Ausdrücke
Mathematisch-naturwissenschaft- wnumerisch (be-)rechnen
liche Texte erfassen und editieren ➢➢
➢➢
Dynamische Graphenerstellung ➢ Geometrische Objekte konstru- ieren ieren messen und manipulieren
Experimentell gewonnene Daten erfassen und darstellen ➢ Widgets/Hilfen erstellen
Daten tabellarisch/ in Listen erfassen und darstellen ➢ Daten interaktiv darstellen und manipulieren
➢ Wissenschaftlicher Taschenrechner (WTR)
Rechnen mit Zahlen Wahrscheinlichkeitstheorie
Programm-Editor ➢ Objektorientierte Programmierung OOPe



















































































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