Education Technology

El año del Perro

Publicado el 03/01/2013

Descripción de la actividad

En esta actividad los estudiantes podrán usar pares ordenados, tablas de valores y gráficos de dispersión para determinar una función que represente datos del mundo real. Los estudiantes deberán responden las preguntas sobre los años de perros en los humanos; dominios, rangos y pendientes aparecerán en los datos/grafica. En la tarea los estudiantes usaran lo que aprendieron en la actividad para analizar la edad de los gatos.

Resumen de la actividad
En esta actividad los estudiantes podrán usar pares ordenados, tablas de valores y gráficos de dispersión para determinar una función que represente datos del mundo real. Los estudiantes deberán responden las preguntas sobre los años de perros en los humanos; dominios, rangos y pendientes aparecerán en los datos/grafica. En la tarea los estudiantes usaran lo que aprendieron en la actividad para analizar la edad de los gatos.

Tema: funciones lineales
• Representar valores de entrada/salida en pares ordenados
• Analizar datos de la tabla de valores y los gráficos de dispersión
• Determinar las reglas algebraicas para representar la información lineal


Notas y preparación para el profesor.
• Incluye instrucciones con vocabulario como dominio y rango, y cómo graficar valores en el plano cartesiano
• Los estudiantes podrán aprender realizando una mesa redonda para discutir si la edad de los perros es igual a 7 años de humano.
• Notas para poder usar el Sistema TI-Nspire CX Navigator, al final de la actividad. Aunque lo recomendamos, no es necesario su uso para esta actividad.