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Estimando Áreas (Lua)

Publicado el 02/08/2013

Descripción de la actividad

En este grupo de actividades, la clase puede experimentar con ideas de la estimación de áreas. El razonamiento acerca de áreas apoya el desarrollo de un sentido geométrico y fortalece los conceptos relacionados a las fracciones y los porcentajes, con el uso de ellos en discusión.

Objetivos

Al fin de la actividad los estudiantes podrán:
• Estimar la parte sombreada de figuras sencillas y complejas.
• Utilizar el lenguaje de porcentajes para describir una parte de una figura
• Discutir la interpretación de un porcentaje como fracción y vice-versa

Vocabulario

• Estimar
• Área
• Fracción
• Porcentaje
• Polígono

Acerca de la Lección

Las actividades se basan en el uso de una herramienta de construcción programado en Lua. Con ella, podemos llenar y vaciar varias figuras, permitiendo la estimación en contextos sencillos y complejos. Como la evaluación exacta del porcentaje sombreado se revela con una “tecla secreta,” es posible tener una discusión a nivel de la clase, antes de que los alumnos sepan si sus respuestas son adecuadas.
Esta guía presenta 3 actividades que se pueden hacer con la herramienta. Pero es una herramienta bastante abierta: entonces, sería posible utilizarla de varias otras maneras, dependiendo de las necesidades e intereses de la clase.