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Transformación Reflexión

Publicado el 02/15/2013

Descripción de la actividad

Los estudiantes deberán reflejar un triángulo sobre una recta y sobre los ejes en el plano de coordenadas para desarrollar la visualización y el sentido espacial de reflexión. También deberán identificar las propiedades que se mantienen y las que no, además de identificar y establecer las coordenadas del triángulo reflectado sobre los ejes en el plano de coordenadas.

Objetivos

-Los estudiantes identificarán una reflexión como una isometría, también llamada transformación de congruencia.
-Los estudiantes identificarán cuáles propiedades se mantienen y cuáles no en una reflexión.
-Los estudiantes identificarán las coordenadas en una imagen que esté reflejada sobre el eje x, el eje y y ambos.
-Los estudiantes establecerán la relación entre las coordenadas de un punto y las coordenadas de su reflexión en el plano de coordenadas.
-Los estudiantes podrán buscar y usar las estructuras.

Vocabulario

-Imagen previa
-Imagen
-Transformación
-Reflexión
-Figuras congruentes
-Transformación de congruencia
-Isometría

Acerca de la Lección

En esta actividad los estudiantes podrán modelar reflexiones e identificar las propiedades que se mantienen y las que no en una reflexión. También identificarán y establecerán las coordenadas de un triángulo reflejado a través de los ejes de coordenadas en el plano.