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Novo: Modelo Exponencial e Modelo Logístico

Modelos Populacionais é um dos temas da disciplina de MACS mais próximo dos temas de Matemática A, embora o seu tratamento seja substancialmente diferente. Em ambos a tecnologia tem um papel importante a desempenhar, libertar o cálculo e facilitar a representação gráfica para a análise dos modelos e ajuste dos mesmos a contextos/problemas reais. Considera-se que o contexto dado a esta atividade, uma questão ambiental de repovoamento de uma espécie extinta numa ribeira, possa merecer uma pequena abordagem por parte do professor, podendo passar por alguma discussão sobre a que profissionais poderá interessar este problema. Será que é apenas um tema para ambientalistas e cientistas? E os advogados, os jornalistas, …? Sugere-se que os alunos exerçam a sua autonomia durante o trabalho, podendo o professor gerar momentos de discussão de grande grupo sempre que surjam dúvidas comuns e/ou observações pertinentes por parte dos alunos.

Detalhes da Atividade

Objetivo Geral:
Com esta atividade pretende-se:

  • Ver, rever e consolidar as principais caraterísticas dos modelos matemáticos, em particular do modelo exponencial e do modelo logístico.
  • Apresentar uma abordagem diferente, contextualizada e experimental, para a comparação de modelos populacionais.
  • Reforçar o conhecimento sobre a representação de dados, em particular, a interação entre os dados em listas, em nuvem de pontos e em gráfico de uma função.
  • Promover exploração da tecnologia e desenvolver competências como a análise critica e reflexiva.

Material necessário:
TI-Nspire™ CX ou TI-Nspire™ CX II-T