Education Technology

Masse de la terre

Publié le 07/03/2009

Présentation de l’activité

A partir de la mesure en fonction du temps de l’élongation d’un pendule simple oscillant dans un plan, on se propose d’effectuer une mesure graphique de la période des oscillations. La valeur de la période est ensuite utilisée pour calculer une valeur de la masse de la terre. Une réflexion sur la qualité de la mesure de la période et les facteurs qui influencent cette mesure peut compléter l’activité.

Before the Activity

A partir de la mesure de la période des oscillations d’un pendule simple, utiliser le tableur intégré à TI-Nspire pour retrouver une valeur approchée de la masse de la terre. Évaluer les sources d’erreurs sur la mesure de la période, proposer des solutions afin d’affiner la qualité de la mesure. Familiariser l’élève aux possibilités offertes par la calculatrice.

Pendant l’activité

Selon le niveau d’enseignement, on discutera des différentes méthodes de calcul de la masse de la terre et des approximations nécessaires à l’élaboration d’un calcul simplement abordable par des élèves du secondaire. On pourra trouver avec profit, dans cette activité, un complément intéressant dans l’utilisation du « solveur » de la calculatrice TI-8x et/ou dans une leçon sur la manipulation de formules. Afin d’enrichir la discussion en classe, on pourra fabriquer des pendules pesants de nature différente, (long, court…) à un seul brin ou deux permettant de bloquer l’oscillation dans un plan.

After the Activity

Le fichier tns proposé décrit, à l’élève, le travail à effectuer pas à pas.