Elever med grafräknare hade bättre förståelse för funktioner, variabler, lösning av algebraiska problem i tillämpade sammanhang och för tolkning av grafer.
Teknologi med grafräknare kan vara en viktig faktor för att hjälpa elever att utveckla en bättre förståelse av matematiska koncept, att uppnå bättre provresultat och att uppnå bättre färdigheter i problemlösning på hög nivå.
Elever som har undervisats effektivt med grafräknare:
•
Använder grafer
•
Engagerar sig i problemlösning
•
Är mer flexibla i:
•
valet av lösningsstrategier
•
uppställningen av konjekturer
•
övergången mellan algebraiska, numeriska och grafiska strategier
Förbättringar i förståelse och visualisering kan uppnås med hjälp av multipla representationer när:
Programvaran är väldesignad
Lärarna är skickliga
Eleverna vet hur enheten skall användas kritiskt
En brittisk granskning av 14 studier av multipla representationer konstaterade förbättrad förståelse genom lämplig undervisning och programvarudesign, inklusive användning av visualisering för att lösa grafiska problem. Lågpresterande elever föredrog dock att arbeta med tabeller och hade svårigheter med att växla mellan symboliska, tabulära och grafiska former, beroende på naturen hos den givna uppgiften. Granskningen konstaterade också att elever måste lära sig att använda verktyget kritiskt innan det kan användas effektivt. Lärarens skicklighet i att leda hela klassen i kunskapsdelning är avgörande.
Grafräknare kan effektivt stödja den matematiska inlärningen och demokratisera förståelsen av komplexa matematiska koncept. Grafräknare ger elever möjlighet att utforska samband mellan multipla representationer.
En interpretativ granskning av forskning om grafräknare fann att grafräknare har blivit en av de mest utbredda teknologierna inom undervisning genom att de är beprövat effektiva och billiga handenheter med direkta kopplingar till läroplaner. En robust och konsekvent studiesamling visar att grafräknare effektivt kan stödja den matematiska inlärningen och demokratisera förståelsen av komplexa matematiska koncept. Grafräknare ger elever möjlighet att utforska samband mellan multipla representationer. Nyliga funktioner stöder danande bedömningar via ett trådlöst nätverk. Grafräknare följer gällande standarder och läroplaner och stöder värdefull pedagogisk praxis, t.ex. att lägga uppmärksamheten på begreppsmässig förståelse och problemlösande strategier genom att eliminera tröttsamma rutinuträkningar. Innovatörer som vill tillhandahålla ny teknik som kommer att ha en verklig effekt på inlärning skulle lyckas väl genom att ta fasta på de lektioner och framgångar som grafräknaren har att erbjuda.
