| Ein besonderer Schwerpunkt des Engagements von Texas Instruments liegt auf einer breiten Förderung des mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterrichts. Wichtig ist auch die aktive Unterstützung bildungspolitischer Initiativen in Bund und Ländern.
Das Austrian Center for Didactics of Computer Algebra , kurz
ACDCA
ACDCA ist ein unabhängiger Verein, der in langjähriger, enger Kooperation mit Texas Instruments und Teachers Teaching with Technology „…einen Beitrag zur Lösung der Schnittstellenproblematik zwischen Wissenschaft, Softwareproduktion und Unterrichtspraxis im Bereich der Computeralgebrasysteme leisten und die österreichische Forschung und Erfahrung auf diesem Gebiet international vertreten will“.
Die ACDCA richtet sich an Fachdaktiker der Mathematik, der Informatik und der naturwissenschaftlichen Fächer, die im Bereich Computeralgebra und Auswirkungen von Computeralgebrasystemen auf den Unterricht forschen, sowie an Fachwissenschafter der Pädagogik und Psychologie, die Auswirkungen des Computereinsatzes im kognitiven und effektiven Bereich untersuchen, und nicht zuletzt an Lehrer und Schüler, die Ihren Unterricht mit Computeralgebra-systemen durchführen wollen.
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