Hora
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Taller/Ponencia/Modelación
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Nivel
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Ponente
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Documentos y Archivos Adicionales
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| 8:30 am -10:00 am |
Sesión Plenaria Panel-Comunidades de Practica: Diversos Modelos y Sus Historias |
Todos |
Facilitador
Corey Brady- Inquire Learning, Weston, USA
Pilar Morfín- Universidad de Guadalajara. Preparatoria Regional de Chapala, Guadalajara México
Omar Hernández-
Universidad de Puerto Rico
Rafael Hernández- |
Sesión Plenaria |
| 10:00 am -11:00 am |
Proyectos de Desarrollo Profesional de Maestros |
Secundaria, Preparatoria y Universidad |
Omar Hernández-
Universidad de Puerto Rico |
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| 10:00 am -12:00 pm |
Matemáticas de Modelación Usando la TI-Nspire |
Secundaria y Preparatoria |
José Carlos Cortés
Universidad Michoacana
Morelia, México |
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| 10:00 am -11:30 pm |
Dime y Olvido: Muéstrame y Recuerdo; Involúcrame y Comprendo Diseñando Actividades con tecnología para Construir el Entendimiento |
Secundaria y Preparatoria |
Rita Sanchez
Universidad de Monterrey & Center for Technology and School Change Teachers College, Columbia University |
Actividades
Gráficas
Plan de Instrucción
Plan de Instrucción formato
UbD Backward Design
UBD Subiendo el cerro de la silla
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| 10:00 am -12:00 pm |
Modelación: Matemática Mediante Calculadoras y Sensores |
Preparatoria |
Socorro Valero
Maria Guadalupe Barba
Alejandro del Castillo
C.B.T.i.s. No. 164 e Instituto Tecnológico de Cd. Madero
Tampico, México |
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| 10:00 am -11:00 am |
La Formación Científica como Promotora de Competencias de los Ingenieros del Futuro |
Universidad |
Jorge Gracia Lima
Instituto Tecnológico de Apizaco Tlaxcala, México
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Extenso |
| 11:00 am -12:00 pm |
¿Y esto, dónde se aplica? Con la TI Nspire CAS podemos responder
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Preparatoria |
Armando López Zamudio
CBTIS NO. 94, 5° Y 6°
Patzcuaro, Michoacan |
Archivos tns:
Caida libre y regresión
Factores del clima
Regala tiempo aire
Ricos Chocolates
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| 11:00 am -12:00 pm |
Identificación de las Variables de un Fenómeno y sus Relaciones Mediante el Uso de las TICs |
Secundaria |
Rogelio Salcides
ESC. SEC. Nº 5 “JESÚS ROMERO FLORES
Puebla, México. |
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| 12:00 pm -1:00 pm |
Estrategias Didácticas para la Comprensión del Concepto de Variable y la Resolución de Problemas |
Secundaria |
Luz Maria Rojas
Escuela Secundaria General 4 Narciso Mendoza
Amalucan
Puebla, México |
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| 12:00 pm -1:30 pm |
Estudio de Funciones con TI-Nspire CAS |
Preparatoria y Universidad |
José Trinidad Ulloa
Programa Académico de Matemática Educativa
Tepic, México |
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| 12:00 pm -1:30 pm |
Simulaciones para la Instrucción Adecuada de Probabilidad |
Preparatoria y Universidad |
Rafael Canales
Universidad Interamericana de Puerto Rico |
Hoja de Trabajo |
| 12:00 pm -1:30 pm |
Graficando Situaciones Físicas de Movimiento: Un Análisis Colaborativo |
Secundaria y Preparatoria |
Ricardo de la Garza
ITESM
Monterrey, México |
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| 12:00 pm -1:00 pm |
Factores a considerar para la elaboración de secuencias didácticas que utilizan calculadoras gráficas como auxiliares en la solución y planteo de problemas |
Secundaria y Preparatoria |
Felipe de Jesús Michaus Rocha
Centro de actualización del Magisterio de Querétaro
México |
Extenso |
| 12:00 pm -1:30 pm |
Análisis de la Estabilidad de Sistemas Mediante el Plano Fase |
Universidad |
Raúl Baeza
ITESO
Guadalajara, México |
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| 1:30 pm -2:30 pm |
Sesión Plenaria Bachillerato por Competencia |
Todos |
Enrique Rodríguez
ITESO
Guadalajara, México |
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| 3:30 pm -4:30 pm |
La Utilización de la Calculadora Simbólica en la Solución de Sistemas de Ecuaciones Lineales en la Escuela |
Secundaria |
Julio Olvera y Estela Villeda
SEC. QUETZALCOATL NO. 53
ECATETEC, México |
Interés compuesto
Interés simple y compuesto
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| 3:30 pm -5:00 pm |
Los asistentes matemáticos una estrategia mediadora en la construcción de conceptos matemáticos. |
Secundaria y Preparatoria |
José Orozco
Colegio Champagnat de Bogotá
Colombia |
Extenso
Secciones Cónicas
Anexos
Archivos tns:
Cuadrado
Elipse
Parábola |
| 3:30 pm -5:00 pm |
Geometría y Modelos Matemáticos en la TI 84 Plus |
Secundaria y Preparatoria |
Marco Barrales
Colegio Alemán de Concepción – Universidad San Sebastián
Concepción, Chile |
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| 3:30 pm -5:30 pm |
Dime y Olvido: Muéstrame y Recuerdo; Involúcrame y Comprendo Diseñando Actividades con tecnología para Construir el Entendimiento |
Secundaria y Preparatoria |
Rita Sanchez
Universidad de Monterrey & Center for Technology and School Change Teachers College, Columbia University |
Actividades
Gráficas
Plan de Instrucción
Plan de Instrucción formato
UbD Backward Design
UBD Subiendo el cerro de la silla
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| 3:30 pm -5:00 pm |
Estadística Aplicada a la Economía y los Negocios Basada en el Uso de la Voyage 200 |
Universidad |
Victor Herrera
Universidad Anáhuac
Tlalnepantla
Edo. de México |
victor.nom.v2s
victor.ver.v2s
victor.vic.v2p
victor.victabla.v2c
cefp0432005
Correlación
Ejercicios de aplicación
Librito
Medidas_de_tendencia_central
Temario_Estadistica
Medidas_sumatorias_estadistica
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| 3:30 pm -5:00 pm |
Descubriendo el comportamiento de circuitos eléctricos simples mediante la solución de sus ecuaciones diferenciales con la calculadora Voyage 200. |
Universidad |
Miguel Ángel López Mariño y Félix Eduardo Bueno Pascual Tecnológico de Monterrey, Campus Central de Veracruz Veracruz, México
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| 4:30 pm -5:30 pm |
Artefactos Matemáticos Usando la TI Nspire: el Caso del Elipsógrafo |
Secundaria y Preparatoria |
José Carlos Cortés
Universidad Michoacana
Morelia, México |
elipsografo_100.pdf
elipsografo_100.tns
elipsografo_101.pdf
elipsografo_101.tns
escalera.pdf
escalera.tns
hiperbolografo_144.pdf
hiperbolografo_144.tns
Parabolografo_148.pdf
parabolografo_148.tns
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| 5:30 pm-7:00 pm |
Aplicación de la Calculadora en la Solución de algunos Problemas que se Presentan en la Clase de Elemento Finito |
Universidad |
Alfredo Cueva
ITESO
Guadalajara, México |
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| 5:30 pm-7:00 pm |
Nuevo Ambiente Dentro del TI Navigator: Análisis de los Procesos Usados en la Resolución de Problemas Algebraicos |
Secundaria y Preparatoria |
Corey Brady, Inquire Learning, Weston, USA |
movimientoVirtual.tns
movimientoVirtual2.tns
movimientoVirtualActividad.tns
movimientoVirtualActividad3.tns
movimientoVirtualActividad2.tns
movimientoVirtualActividad4.tns
movVirtualActividad.tns
cajaTresDimCompletaAct.tns
cajaActividad.tns
CBRretosActividadd.tns
circMedirActividad.tns
CirculoConTriangulosActividad.tns
CirculoConTriangulosMismaPaginaActividad.tns
fibonacci.tns
jardin-baldosasActividad.tns
simCalcPositionActividad.tns
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| 5:30 pm-7:00 pm |
Trazo y conceptos de la mediatriz y bisectriz |
Secundaria |
Luis Holguín
Secundaria 3012
Juárez, Chihuahua,México |
Actividades |
| 5:30 pm-7:00 pm |
El ¿Por Que? y ¿el como? de las Actividades Generativas |
Secundaria y Preparatoria |
Claudio Figueroa, Calculadoras CL.
Santiago, Chile |
Actividades
Principios
Rubrica
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| 5:30 pm-6:30 pm |
Simulación de sistemas ambientales. El caso de los sistemas dinámicos. |
Universidad |
Guillermo David López Castillo
ITESO
Guadalajara, México |
LotkaVolterra Ec logística.mdl |
| 5:30 pm-7:00 pm |
Uso de la calculadora Voyage 200 como herramienta didáctica en el nivel secundaria. |
Secundaria |
Francisco Javier González García.
CONALEPMICH, Plantel Morelia II.
México |
Hoja de Trabajo |
País: Latinoamérica
