Casos de éxito


Casos de éxito de profesores en Latinoamérica que han incorporado la tecnología TI en sus salones de clases.
Gonzalo Medina Ramirez, México: Crónica de un Crimen apoyado con la calculadora Voyage 200 Enrique Martínez, México: Experiencia con el Préstamo Académico de Calculadoras TI-Nspire CAS José Luis Orozco, Colombia: Texas Instruments, Educación y Tecnología, triada que favorece la construcción de conceptos matemáticos en el aula de clase. Luis Antonio Holguín, México: Experiencia con el sistema TI Navigator Guadalupe Barba, México: Relatos de la integración de la tecnología en el aula y el laboratorio de matemáticas. Alejandro del Castillo, México: Relatos de la integración de la tecnología en el aula Ricardo de la Garza, México: Crónica de una actividad exitosa de laboratorio, utilizando sensores de movimiento y calculadoras. Julio Olvera Olvera, México: La utilización de la calculadora simbólica en la solución de sistemas de ecuaciones lineales en la escuela secundaria Juan Carlos Xique Anaya, México: Uso de tecnología educativa en el salón de clases María del Socorro Valero, México: Manejo de la tecnología educativa en el aula en el bachillerato Marco Barrales Venegas. Concepción, Chile: Mi experiencia con Tecnología Herminio Sandoval Borquez. Punta Arenas, Chile: Incorporación de la tecnología CAS en el aula María del Pilar Morfin. Guadalajara, México:Un curso de Geometría en el Bachillerato con el apoyo de Cabri Jr. Miguel Angel López Mariño. Veracruz, México:Un curso de Cálculo de 2 y 3 Variables apoyado con la Voyage 200 Viviana Barile. Santiago, Chile: Incorporación de la calculadora en la enseñanza de la estadística Refugio Herrera Zapata, Monterrey, México: Actividad " La Estrella" con el sistema TI-Navigator Luis Manuel Delgado Morales. Monterrey, México: Obervaciones al utilizar el sitema TI-Navigator en el salón de clases Luz Alicia Muela Leal. Ciudad Juarez, México: El comportamiento de los jóvenes ante la tecnología

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