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 Articles parus dans Tangente Education, Mai 2007
 Articles parus dans Tangente Education, Mai 2007
 Articles parus dans Tangente Education, Mai 2007
 Bilan de l’expérimentation de la calculatrice TI-nspire en classe de terminale S2 au lycée Bernard Palissy de Gien dirigée par M. Mazzella Paul professeur de mathématiques
 Bilan de l’expérimentation TI-nspire CAS+ dans l’Académie de Nantes
 Bilan TInspire - Gérard CORDES - Classe de TS1-Mai 2007 - Lycée De Lattre de Tassigny - La Roche sur Yon
 Calulatrices formelles en LP
 CROME
 Educsol
 EducMath a demandé à Michèle Artigue, professeur à Paris 7 et didacticienne des mathématiques, de formuler les questions que suscite pour elle cette épreuve. Nous avons ensuite proposé son questionnement à un ensemble d'acteurs directement concernés.
 Expérimentation TI-Nspire - Lycée Jacques de Vaucanson TOURS
 HIVON L. (2006), Vers une mutualisation de l’utilisation de calculatrice en classe, 13 p., MathemaTICE 1
 Inspection Générale, groupe des mathématiques, Marc Fort, Février 2007 Rapport Expérimentation d’une épreuve pratique de mathématiques au baccalauréat S
 Le logiciel TI-Nspire CAS a obtenu en mars 2008 le label  "Reconnu d'intérêt pédagogique" (RIP) délivré par le ministère de l'éducation nationale
 Nouvel environnement technologique, nouvelles ressources, nouveaux modes de travail : le projet e-CoLab
 Équipement d’un lycée pour l’utilisation des TICE en mathématiques
 Le projet CROME
 Les sujets corrigés de la nouvelle épreuve pratique, fichiers TI-Nspire (.tns)
 Les sujets de la nouvelle épreuve pratique 2007 corrigés en utilisant l'outil  TI-Nspire
 Les Technologies de l’Information et de la Communication dans l'enseignement des mathématiques au collège et au lycée
 Mission d’audit de modernisation Rapport sur la contribution des nouvelles technologies à la modernisation du système éducatif 
 Moisan J. (2006), Des outils numériques pour l’enseignement des mathématiques, Dossiers de l’ingénierie éducative, Des outils pour les mathématiques, 54, 4-8. CNDP, Paris.
 Questionnaires e-CoLab
quelques  el ements de comparaison

 Questionnaire TI N'Spire - Quelques éléments d'analyse et de comparaison
 Rapport de recherche Ivanete
 Rapport - Expérimentation de l’usage commun de la TI-89 Titanium par les élèves en classe STI
 Rapport - TICE ET TI-89 Titanium Rapport d’expérimentation en date du 5 juillet 2007 Lycée Marie Curie de Nogent sur Oise
 Rapport - Les calculatrices formelles en classes de baccalauréat professionnel
 Rapport - La calculatrice : un outil au service de l’élève
 Repères-IREM 72 et EducMath
 Revue d’articles francophones sur l’intégration des calculatrices dans l’enseignement des mathématiques 2002-2008
 Sharing Inspiration
 SRI International, (décembre 2007), Note de recherche N°8
 SRI International, (décembre 2007), Note de recherche N°9
 SRI International, (décembre 2007), Note de recherche N°10
 SRI International, (décembre 2007), Note de recherche N°12
 Utiliser le calcul formel pour introduire et exploiter les notions mathématiques en classe de Bac Pro LP de Dammarie-les Lys (77)
 
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