Réflexion sur la problématique d'une intégration institutionnelle générale des TIC dans l'enseignement des mathématiques
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| L’article décrit l’état des lieux de l’utilisation des outils numériques dans l’enseignement des mathématiques. L’usage des logiciels et calculatrices de différents types demande, tout d’abord, une maîtrise de ces outils avant d’apporter, dans un deuxième temps, un enrichissement au niveau du raisonnement, de la résolution des problèmes et de l’apprentissage des mathématiques. L’intégration des outils numériques dans l’enseignement permet de poser des questions sur l’évaluation, l’autorisation de ces outils dans les examens et le type d’épreuve mise en oeuvre. L’auteur relève l’évolution qu’ont subi les concours de recrutement des enseignants, dans le sens de la prise en compte de l’informatique dans l’enseignement des mathématiques.
Moisan J. (2006), Des outils numériques pour l’enseignement des mathématiques, Dossiers de l’ingénierie éducative, Des outils pour les mathématiques, 54, 4-8. CNDP, Paris.
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 Moisan J. (2006), Des outils numériques pour l’enseignement des mathématiques, Dossiers de l’ingénierie éducative, Des outils pour les mathématiques, 54, 4-8. CNDP, Paris. |
| Audit de modernisation relatif à la contribution des Technologies de l’Information et de la Communication à la modernisation du système éducatif
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Rapport sur la contribution des nouvelles technologies à la modernisation du système éducatif
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| • | Pierre LEPETIT Inspecteur général des finances |
| • | Jean-François LESNÉ Contrôleur général |
| • | Anne-Marie BARDI Inspectrice générale de l’éducation nationale |
| • | Arnaud PECKER Inspecteur des finances |
| • | Alain-Marie BASSY Inspecteur général de l’administration de l’éducation nationale et de la recherche |
| Mars 2007
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| Etude de cadrage sur les usages des dispositifs TICE dans l'enseignement scolaire
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| Ce document a été rédigé à partir d’une analyse réalisée par la société PRAGMA, en Décembre 2006
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| Etude de cadrage, décembre 2006
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Les Technologies de l’Information et de la Communication dans l'enseignement des mathématiques au collège et au lycée
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| Note de cadrage sur l'utilisation et l'intégration des TIC dans l'enseignement des mathématiques au collège et au lycée.
Ministère de l'éducaiton nationale - Inspection générale de l'Éducation nationale, groupe des mathématiques
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| Juin 2004
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